Du développement épigénétique aux mutations dans la fabrique des bébés 

Drina CANDILIS-HUISMAN, Michel DUGNAT 

Avec la participation de Pierre-Jerôme ADJEDJ, Gisèle APTER, Dominique BOHU, Drina CANDILIS-HUISMAN Paul CESBRON, Benoit CHEVALIER, Colette CHILAND, Natacha COLLOMB, Jean DECETY, Marc DOMMERGUES, Nicole FARGES, François FARGES, René FRYDMAN, Jacques GELIS, Sylviane GIAMPINO, Frédérique GIGNOUX-FROMENT, Bernard GOLSE, Maya GRATIER, Jokthan GUIVARC’H, Ghada HATEM-GANTZER, Paule HERSCHKORN BARNU, François JOUEN, Marc JUSTON, Simone KORFF-SAUSSE, Laure LE TREUT, Fabrice LESAGE, Denis MELLIER, Dominique MEMMI, Keren MIRI, Sylvain MISSONNIER, Delphine MITANCHEZ, Marika MOISSEEFF, Françoise MOLENAT, Michèle MOLINA, Gérard NEYRAND, Andras PALDI, François POINSO, Ouriel ROSENBLUM, Sylvie SEGURET, ANNE-LAURE SUTTER, Amandine THIRIET, Serge TISSERON, Bernard TOPUZ, Julianna VAMOS, Chantal ZAOUCHE GAUDRON 

Editions Erès 
Dans la collection : Questions d’enfances 
Thème : Enfance & parentalité 
Parution : 5 octobre 2017 
EAN : 9782749256115 
16×24, 480 pages  
28€  

Parler d’un bébé sapiens marque une double (r)évolution. D’une part, le bébé ne peut plus être considéré comme un infans, être passif, sans langage et sans pensée, tel qu’il apparaît dans les représentations du passé des historiens. Et d’autre part, envisager le bébé acteur de son propre développement nous place à l’aube d’une ère nouvelle où sont sollicitées tout autrement les responsabilités personnelles et collectives vis-à-vis de cet individu désormais reconnu dans sa valeur et ses incroyables compétences qui vont jusqu’aux racines du sens moral. 

De l’embryogénèse cérébrale du fœtus et du nourrisson à la position sociale de l’enfant dans les familles contemporaines d’ici ou d’ailleurs, la théorie de l’évolution revisitée par les neurosciences soulève aujourd’hui des interactions d’une infinie complexité entre patrimoine génétique et milieu extérieur, entre phénotype et génotype. 

Comment intégrer ces nouvelles données dans nos pratiques cliniques médicales et psychologiques mais aussi pédagogiques, juridiques ou plus largement dans nos politiques de santé et de santé mentale ? Comment protéger ce développement, en particulier des perturbateurs endocriniens et des effets de la précarité ? Enfin comment mieux aborder le renouvellement de nos modèles familiaux et sociaux et leur impact sur le futur des bébés ?  Nous sommes en situation de défi : redéfinir notre rapport aux origines et mettre en œuvre notre sagesse et notre raison afin que les bébés sapiens d’aujourd’hui deviennent des Homo sapiens sapiens de demain dignes et libres. 

Cet ouvrage est issu du séminaire éponyme organisé par l’ARIP, tenu au Centre cuturel international de Cerisy-la-Salle, du 11 au 18 septembre 2015. 

Michel DUGNAT  

Avec la participation de Pierre-Jerôme ADJEDJ, Drina CANDILIS-HUISMAN, Jacques COSNIER, Marie COUVERT, Christian DAGEVILLE, Jean DECETY, Pierre DELION, Nicole DIJON, François EDOUARD, Chloé ESPINOSA, Christine FAURE, Ingrid GARNIER, Bruno GEPNER, Flora KOLIOULI, Véronique LEMAITRE, Elysabeth MEUNIER, Sylvain MISSONNIER, Régine PRAT, Jean-Philippe RAYNAUD, Joëlle ROCHETTE-GUGLIELMI, Géraldine SILVESTRE, Carole TARDIF, Amandine THIRIET, Serge TISSERON, Colwin TREVARTHEN, Julianna VAMOS, Roger VASSEUR, Chantal ZAOUCHE GAUDRON  

Editions Erès 
Dans la collection : Enfance & parentalité – hors collection 
Parution : 14 novembre 2016 
EAN : 9782749252827 
16×24, 288 pages 
28€ 

Une des composantes de l’empathie est la capacité, propre à l’espèce humaine, de prendre le point de vue d’un autre, tout en demeurant soi-même. L’empathie nous permet de ressentir les émotions des autres, d’accéder à certaines de leurs intentions, de faire des hypothèses sur leurs motivations et leur prêter des représentations. Elle est au cœur des pratiques professionnelles en périnatalité et dans toutes les relations de soin. 

Comment mieux la définir et en comprendre les différentes dimensions ? Comment se développe-t-elle chez le nourrisson ? Et entre celui-ci et ses parents ? Et entre ses parents et ceux qui les entourent (soignants ou groupe familial) ? Pourquoi est-elle indispensable à la fois au fait de se sentir soi et à la relation à l’autre ? Peut-elle être altérée ? Comment la cultiver ? Et surtout quel rôle joue-t-elle dans les soins médicaux et les soins psychothérapiques d’un bébé, de la mère, du père, de la dyade, de la triade ? Quelle place doit-elle prendre dans la formation des soignants ? 

Les auteurs, chercheurs et cliniciens, issus de métiers et disciplines différents, s’attachent à répondre de manière concrète à partir de leur pratique et de leurs expériences aux nombreuses questions suscitées par le renouveau du concept d’empathie aujourd’hui. 

Une des composantes de l’empathie est la capacité, propre à l’espèce humaine, de prendre le point de vue d’un autre, tout en demeurant soi-même. L’empathie nous permet de ressentir les émotions des autres, d’accéder à certaines de leurs intentions, de faire des hypothèses sur leurs motivations et leur prêter des représentations. Elle est au cœur des pratiques professionnelles en périnatalité et dans toutes les relations de soin. 

Comment mieux la définir et en comprendre les différentes dimensions ? Comment se développe-t-elle chez le nourrisson ? Et entre celui-ci et ses parents ? Et entre ses parents et ceux qui les entourent (soignants ou groupe familial) ? Pourquoi est-elle indispensable à la fois au fait de se sentir soi et à la relation à l’autre ? Peut-elle être altérée ? Comment la cultiver ? Et surtout quel rôle joue-t-elle dans les soins médicaux et les soins psychothérapiques d’un bébé, de la mère, du père, de la dyade, de la triade ? Quelle place doit-elle prendre dans la formation des soignants ? 

Les auteurs, chercheurs et cliniciens, issus de métiers et disciplines différents, s’attachent à répondre de manière concrète à partir de leur pratique et de leurs expériences aux nombreuses questions suscitées par le renouveau du concept d’empathie aujourd’hui. 

Stuart S, Schultz J, McCann E.  Copyright © IPT Institute, Mai 2012 

Traduction française et adaptation :  

 Jamie Lenchantin, Oguz Omay, Michel Dugnat, Copyright © IPT Institute, Septembre 2015 

Publiée avec le soutien de l’ARIP et de La Teppe 
Prix conseillé : 10€

Hommage à Daniel Stern 

Numéro 64 – Revue trimestrielle 
Patrick BEN SOUSSAN, Michel DUGNAT, Bernard GOLSE 
Avec la participation de Nadia BRUSCHWEILER-STERN, Drina CANDILIS-HUISMAN, Pierre DELION, Denis EHRET, Véronique LEMAITRE, Denis MELLIER, Sylvain MISSONNIER, Louise POCHE, Jean-Michel ROBERT, Daniel STERN, Julianna VAMOS 

Editions Erès 
Dans la revue : Spirale – la grande aventure de monsieur bébé 
Parution : 4 avril 2013 
EAN : 9782749236414 
Spirale – la grande aventure de monsieur bébé 
4/2012 

Daniel N. Stern (1934-2012) est mort le 12 novembre dernier. Psychiatre, professeur émérite de psychologie à l’université de Genève, il aura été l’un des explorateurs les plus passionnés et les plus passionnants du monde du bébé, tendant des ponts subtils entre psychanalyse et psychologie du développement. Ses nombreux livres et articles, tous incroyablement riches, ambitieux, stimulants, nous ont littéralement poussés à revisiter les paysages intersubjectifs du bébé. 

Pour Daniel N. Stern, la vie quotidienne des bébés est constituée d’expériences émotives, pratiques, sensorielles, qui se superposent et se succèdent, auxquelles les dimensions temporelle et narrative donnent sens et dynamique. 

Interactions précoces, accordage affectif, transmodalité, temps présent, enveloppes proto-narratives, sens de soi, formes de vitalité, Daniel N. Stern a renouvelé notre façon de penser la vie des bébés. Dans toutes ses recherches et élaborations, il associait constamment les représentations de l’expérience du nourrisson avec celles de l’expérience artistique, la musique et la danse en particulier. 

Ce numéro de Spirale est un hommage à ce grand « artiste » de la bébologie qui nous a aussi rappelé que toute vie est affectée, en mouvement, en énergie, et créativité. 

A propos des auteurs 

Patrick Ben Soussan est pédopsychiatre. Il exerce à l’institut Paoli-Calmettes, Centre régional de lutte contre le cancer Provence-Alpes-Côte-d’Azur à Marseille, où il est responsable du département de psychologie clinique. Auteur de nombreux ouvrages sur la petite enfance, la parentalité, les livres et la culture, il a présidé l’Agence Quand les livres relient de 2010 à 2012. Il est également directeur de collections et de la revue Spirale, la grande aventure de Monsieur Bébé aux éditions érès. 

Michel Dugnat est pédopsychiatre dans le service du Pr F. Poinso (AP-HM), secrétaire WAIMH-F, post-président SMF, président de l’ARIP, formateur en périnatalité et (ex) consultant en humanitaire. 

Bernard Golse est professeur de psychiatrie infantile, psychanalyste, chef de service à l’hôpital Necker, président de l’association Pikler Lóczy-France et président de l’Association européenne de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (AEPEA). Avec Alain Braconnier, il est à l’origine des travaux de la série BB-ados dans la collection « Le Carnet PSY ». 

Michel DUGNAT 

Avec la participation de Jacqueline AUGENDRE, Cécile BEITZ, Charlotte BUTEZ, Drina CANDILIS-HUISMAN, Élisabeth CHAILLOU, Jocelyne CLUTIER-SEGUIN, Marie COUVERT, Véronique DASSIE, Christine DAVOUDIAN , Luce DOTTORI, Marina DOUZON-BERNAL, Christine FAURE, Simone FREGNI, Jacques GELIS, Leïla GORI, Jean-François GUERIN, Bruno HUISMAN, Françoise JARDIN, Aude LEFEVRE-PENEL, Fabrice LESAGE, Daniel MARCELLI, Denis MELLIER, Elisabeth MEUNIER, Sylvain MISSONNIER, Chantal MONOT-VAVASSEUR, Tobie NATHAN, Luc ROEGIERS, Catherine ROLLET, Ilana SABO, Trine SAUPIC, Sylvie SEGURET, Géraldine SILVESTRE, Amina TALLA, Marie THERY, Édith THOUEILLE, Christine TOULET, Martine VERMILLARD, Malika ZAMOUM BENDJELAL 

Editions Erès 
Dans la collection : Enfance & parentalité – hors collection 
Parution : 4 décembre 2014 
EAN : 9782749243085 
16×24, 320 pages 
28€ 

La « fabrique » du bébé est différente d’une époque à l’autre et d’un monde à l’autre, comme l’ont montré historiens et anthropologues. Pourtant, depuis toujours, soigner et prendre soin du bébé et de ses parents nécessitent groupes, techniques et objets. 

Aujourd’hui, pipettes, paillettes, babyphones, balancelles, CEPAP (ventilateur de réanimation), biberons, blogs, sucettes, poussettes, échograph(i)es, objets du marketing et objets du monde virtuel, entourent le bébé avant, pendant et après sa naissance. Ces objets périnataux, par leur profusion, encombreraient-ils la fabrication du lien entre le bébé et ses parents ? Ou au contraire, correspondent-ils à un progrès dans l’art d’accommoder les bébés ? Les groupes de professionnels ou de parents savent-ils les utiliser au mieux dans leurs modernes rituels ? 

Cet ouvrage propose un riche bouquet de contributions d’actualité sur cette question. Des professionnels – échographistes, biologistes, obstétriciens, sages-femmes, néonatologues, pédiatres, puéricultrices, psychologues, (pédo)psychiatres… – décrivent leurs outils, leurs savoir-faire et développent leurs savoir-être respectifs. Des chercheurs (anthropologues, sociologues, philosophes et historiens) apportent une ouverture en intégrant les objets de la périnatalité dans le champ de leurs recherches. 

Michel DUGNAT 

Avec la participation de Drina CANDILIS-HUISMAN, Paul CESBRON, Colette CHILAND, Albert CICCONE, Joël CLERGET, Geneviève GABORIT-DE BOUSQUET, Jacques GELIS, Bernard GUIDOU, Simone KORFF-SAUSSE, Véronique LEMAITRE, Sylvain MISSONNIER, Gérard NEYRAND, Valérie PILOTI, Dominique POGGI, Laurence POURCHEZ, Gaëlle PRIGENT, Joëlle ROCHETTE-GUGLIELMI, Véronique ROUYER, Jacqueline SCHAEFFER, Irène THERY, Marie THIRION, Catherine VIDAL, Chantal ZAOUCHE GAUDRON 

Editions Erès 
Dans la collection : Enfance & parentalité – hors collection 
Parution : 17 mars 2011 
EAN : 9782749213682 
16×24, 312 pages 
28,50€ 

Féminin, masculin : au carrefour de la biologie, de la phylogenèse et du destin humain, au-delà des mystères de la rencontre de la conception de la transmission, comment cette distinction, que l’on croit encore trop souvent « naturelle » alors qu’elle est en fait « culturelle », vient-elle aux bébés ? Comment est-elle construite dès la naissance par les rites ou par les soins dans diverses sociétés ou époques ? Avec leur dimension de sollicitude, les soins quotidiens – au sens du « prendre soin » – et les soins thérapeutiques – au sens du « soigner » – sont-ils « neutres » ou marqués par la différence des sexes ? La conjugalité, la différence des sexes et le désir jouent-ils encore un rôle dans la parentalité, dans la fonction « paternelle » et dans les fonctions d’attachement qui contribuent à la pratique de la parentalité et aux soins ? Quels effets l’engagement d’hommes dans les métiers très féminins de la périnatalité a-t-il sur les représentations des « devenant parents » ? 

Si le sexe anatomique est incertain à la naissance, quelles questions éthiques ? Bref, le sexe social ou le « genre » est bien présent dans et autour des berceaux ! Ces questions complexes et intriquées touchent les professionnels de la périnatalité dans leur identité de personne et dans leur exercice quotidien. Mais elles constituent aussi des enjeux sur la façon de prendre soin des générations à venir et concernent donc tous les citoyens. 

Co-Auteurs : MARIE-CHRISTINE ALLEMON – FRANCOIS ANSERMET – GERARD COUREAUD – FERNAND DAFFOS – PIERRE DELION – BERNARD GOLSE – MAYA GRATIER – AXEL KAHN – VERONIQUE LEMAITRE – PIERRE LEQUIEN – FRANCIS MAFFRE – PIERRE MAGISTRETTI – DENIS MELLIER – SYLVAIN MISSONNIER – MARIA MOGEL – LISA OUSS-RYNGAERT – FERNANDA PEDRINA – JOELLE ROCHETTE – YVES ROSSETTI – PIERRE ROUSSEAU – RENE ROUSSILLON – BENOIST SCHAAL – COLWYN THREVARTHEN – LAURENCE VAIVRE-DOURET – JULIANNA VAMOS – CATHERINE VANIER –  

Editions Erès 
Dans la collection Enfance & parentalité – hors collection 
Parution : 5 octobre 2006 
EAN : 9782749206660 
16×24, 304 pages 
25,50€ 
Préface de Boris Cyrulnik  

Dès sa naissance, le bébé, déjà prêt pour l’intersubjectivité, suscite chez ses parents d’abord, chez les professionnels de la périnatalité ensuite, de multiples émotions. Ses mimiques, ses pleurs, ses sourires, ses mouvements corporels expriment, au-delà des exigences biologiques, les prémices de sa vie émotionnelle. Comment accueillir, lire, transformer toutes ces émotions ? Comment soutenir la qualité de leur partage pour permettre au sujet de se construire dans le regard et le désir de l’autre ?  

Phénomène complexe (encore plus chez l’enfant que chez l’adulte), l’émotion est à la fois une activité neurophysiologique, un comportement observable, un état mental représentable (partiellement et indirectement) et un outil de métabolisation psychique. Des chercheurs sur les communications sensorielles animales et humaines, sur le développement de l’intersubjectivité, sur les transmissions émotionnelles dans les groupes sont ici confrontés à des praticiens, obstétriciens, néonatologues, psys de toute obédience, pour envisager la place du corps actif et porteur d’émotions du bébé et repenser les cliniques autour de lui. Tous nous invitent à être attentifs à ces circulations d’affects, de sentiments, de fantasmes… générés par ce tout-petit qui réveille le bébé toujours présent en l’adulte.  

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Michel DUGNAT, Natacha COLLOMB, François POINSO

Cet ouvrage prend le pari que des connaissances rigoureuses sur le bébé et son environnement peuvent éclairer des pratiques professionnelles respectueuses du bébé et de ses parents. Il veut contribuer au développement de la psypérinatalité, dont l’ambition est de soigner les parents pour prendre soin des bébés, et inversement.

Pour cela, il s’appuie sur le socle fondamental qui consiste à reconnaître que les soins corporels au bébé, chargés d’émotions, sont ainsi des soins psychiques (Myriam David), que le corps est le berceau du langage (André Bullinger), qu’il y a co-naissance du langage dans l’interaction parents-bébé dès les proto-conversations (Colwyn Trevarthen).

Favoriser la construction d’une relation indissociablement corporelle et langagière entre le bébé et ses parents, entre le bébé et ses soignants, entre les parents et les soignants exige une éthique de la considération  qui promeut le respect du bébé et des parents dans leurs corps, leurs rythmes et leur intégrité et la parole qui leur est adressée.

Le déploiement de ces questions convoque les pratiques des professionnels des métiers de la périnatalité et leur ambition de prodiguer des soins suffisamment bons. L’alliance entre des disciplines aussi différentes que la psychanalyse, la sensori-motricité, l’histoire, l’anthropologie, la psychologie du développement et une clinique rigoureuse irrigue les réflexions et les pratiques de ces professionnels des mille et un jours, de la conception aux deux ans de l’enfant.

Cet ouvrage comprend la traduction française du rapport « The Costs of Perinatal Mental Health Problems » édité par le Care Policy and Evaluation Centre  (CPEC) de la London School of Economics (LSE) © LSE & Centre for Mental Health

Dans la collection

Questions d’enfances
A propos des auteurs

Michel Dugnat est (pédo)psychiatre en périnatalité à l’Assistance publique-hôpitaux de Marseille (13I02) et au centre hospitalier de Montfavet-Avignon. Ancien président de la Société Marcé francophone et du Groupe WAIMH-France, il anime l’Alliance francophone pour la santé mentale périnatale (http://alliance-psyperinat.org/). 

Natacha Collomb est anthropologue, chercheure au CNRS (Centre Norbert Élias, UMR 8562).

François Poinso est professeur de pédopsychiatrie à la faculté de médecine de Marseille (Aix-Marseille Université), chef de service de l’intersecteur 13I02, directeur du Centre régional autisme PACA.

Raison d’être

Le Royaume-Uni a compris dès 2014 l’importance d’investir sur les générations futures en finançant massivement la santé mentale périnatale. C’est notamment sous l’impulsion de l’article The costs of perinatal mental health problems, écrit par des chercheurs de la London School of Economics, que le gouvernement Cameron a investi plus de 300 millions de livres pour amorcer sa politique, et maintient désormais un financement annuel de 100 millions de livres [1][2]. Pour mieux comprendre la nécessité de prendre en compte cet aspect de nos politiques de santé, et notamment dans une perspective d’investissement social, l’Alliance Francophone pour la Santé Mentale Périnatale a créé ce simulateur qui réplique le modèle médico-économique de l’article Bauer et al. afin d’estimer le coût des maladies psychiatriques périnatales à toutes les échelles en France. Une partie significative de ces coûts peut être économisée par une politique ambitieuse de prévention.

Cet outil est accessible en ligne sur le site de l’Alliance Francophone pour la Santé Mentale Périnatale, pour y accéder il vous suffit d’en demander le mot de passe par mail à arip@wanadoo.fr ou psychiatrie.santementale.perinat@gmail.com

Le site de l’Alliance Francophone pour la Santé Mentale Périnatale

Découvrez le discours d’Adrien Taquet du 28 septembre 2020 suite à la remise du rapport de la Commission 1000 jours.

De belles perspectives à concrétiser.

Vous pouvez également télécharger le discours ci-dessous :